Este documentário exibido pela TV Escola e disponível online (clique na figura ao lado) é um episódio da série "O Átomo" que explica, a partir de uma linha cronológica e de forma detalhada, como o Final do século 19 e o início do século 20 revolucionaram a maneira de interpretar o mundo. No centro dessa revolução estava algo muito pequeno: o átomo. Embates conceituais que envolveram nomes como Schrödinger, Heisenberg e os dois mais famosos: Neils Bohr e Albert Einstein.
A seguir assista ao Programa Acervo (clique na figura ao lado) no qual proponho a realização de uma série de atividades com simuladores e experimentos que trabalhem com conceitos da Física Moderna.
Este simulador, da Universidade do Colorado permite "montar" átomos adicionando prótons, neutros e elétrons. A medida que adicionamos cada uma destas partículas observamos o elemento correspondente na tabela periódica. O simulador permite observar o símbolo correspondente ao átomo com a indicação do seu numero atômico, numero de massa e sua carga elétrica.
Ainda apresenta uma opção de jogo, que é uma forma divertida de aprender modelos atômicos.
Clique na figura para acessar o simulador, ou se preferir no link abaixo.
Olá pessoal! última postagem do ano!!! prometo!!
Mas não podia deixar de compartilhar este material: trata-se do Efeito Fotoelétrico novamente. Até parece que não conheço outro assunto!!!
Acessem a animação clicando na figura ao lado: o personagem guiará o estudante pelos desafios que compõem o software. Além de explicar um pouco sobre o conteúdo, esse guia será o provocador do estudante, instigando-o a realizar os desafios.
Os desafios correspondem à montagem de circuitos elétricos simples que utilizam sensores ópticos, como este da figura ao lado: um despertador que é acionado por luz!
O que acham? podemos indicar a simulação como material motivador e introdutório para o ensino do Efeito Fotoelétrico?
E que tal montar os circuitos? Acham possível?
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Vamos compartilhar experiências e possibilidades de trabalhos que permitam estimular o estudo da física moderna e aprofundar os conceitos!!!
Este simulador disponível no Banco Internacional de Objetos Educacionais do MEC possibilita estudar o espalhamento de partículas alfa em folhas finas de diferentes matérias.
Para iniciar o experimento voce deve clicar na placa que se encontra diante da fonte radioativa. Altere o angulo do detector e verifique o numero de particulas espalhadas para cada angulo.
Neste simulador você pode: escolher a energia das partículas alfa, a espessura do material, o tipo de material (Prata ou Ouro) e verificar de que maneira estes parâmetros influenciam o espalhamento das partículas.
Já disponibilizamos outro simulador que também permite estudar este experimento neste blog (disponível no site do prof.Angel Garcia). Para habilitar o Java. Abrir a configuração do java , ir em "Segurança" em seguida "editar a lista de sites" clique em "adicionar" e copie o endereço do site.
Verifique as potencialidades de cada um destes simuladores, explore o que cada um tem de melhor e deixe aqui seus comentários sobre o que achou de cada um destes simuladores.
Se quiser a documentação completa deste simulador, com a teoria, exercícios propostos e muito mais clique aqui
A luz e outras radiações são ondas eletromagnéticas e exploramos o comportamento das ondas luminosas no capítulo 2 de nosso livro. Porém, dedicamos um capítulo inteiro (capítulo 1) para as ondas eletromagnéticas, abordando desde as primeiras trasmissões de rádio até mesmo a construção de um receptor a cristal. No simulador aqui indicado, você poderá entender um pouco como essas ondas se propagam, variando a frequência, amplitude e etc. Clique na figura para acessar o simulador em portugues. No menu ao lado direito escolha "oscilar", "campo completo", "campo elétrico" e "campo irradiado". Observe como as ondas eletromagnéticas preenchem todo o espaço em volta da antena emissora e como se propaga até atingir a antena receptora. Pense um pouco: por que ondas de rádio AM conseguem caminhar distâncias maiores que as ondas de FM? Comente essa postagem!
Para compreender a ressonância magnética e a produção de imagem nestes aparelhos devemos considerar a contribuição magnética dos átomos e partículas que constitui o nosso corpo. Vamos tentar resumi-la: Elétrons e Prótons (e outras partículas) apresentam um momento angular de rotação conhecido como spin. A este momento angular associamos um momento magnético (uma analogia com a física clássica seria considerar que uma corrente elétrica em um fio da origem a um campo magnético em outras palavras estas partículas se comportam pequenos imãs). Nosso corpo é constituído fundamentalmente de água. Os núcleos de Hidrogênio são prótons que apresentam spin. Temos duas orientações para este movimento de rotação conhecidas como spin down (para baixo) e spin up (para cima). Os aparelhos de ressonância apresentam um grande magneto que dá origem à um campo magnético intenso externo. Com a aplicação deste campo os "momentos magnéticos" tentam se orientar (os pequenos imãs tentam se alinhar ao campo externo). Esta tentativa de alinhamento dá origem a um movimento de precessão (movimento de um pião) e o momento magnético gira ao redor do campo externo aplicado com uma frequência de giro constante e que depende da intensidade do campo. Temos, no entanto, dois estados de energia possíveis; aqueles em que o momento magnético de spin está no mesmo sentido do campo (menor energia) e momentos magnéticos de spin contrários ao campo (maior energia) Um sinal de radio frequência com hf = energia magnética devido a precessão leva os átomos de um estado de menor energia para o estado de maior energia. Esta passagem dará origem a um sinal elétrico em bobinas receptoras. Este sinal é processado e convertido em imagem observada na tela. Um sinal apresenta uma amplitude maior quanto maior a concentração de prótons, neste caso a imagem aparece como um ponto claro na tela.
Temos alta concentração de prótons em tecidos adiposos, Liquidos, sangue,etc
Temos baixa concentraçao de protons: Calcio, osso, tecido fibroso, etc
A figura ao lado mostra uma imagem obtida utililzando uma tecnica que prioriza a Densidade de Protons
Indicamos ainda um simulador em que voce poderá observar o principio de obtenção de imagens nos aparelhos de Ressonancia Magnetica.
Clique na figura para acessar o simulador
Este é mais um exemplo da Física aplicada no nosso dia a dia e particularmente da Física Moderna.
Comente esta postagem, faça sugestões de como este assunto pode ser abordado em sala de aula.
Em mecanica? em Eletromagnetismo? em projetos ? ...
